Ahlan Wasahlan Pengunjung

Selasa, 26 Mei 2015

Vidio Bukti Kuasa Allah; bagus kita tayangkan pada siswa SMP dalam Materi PAI


Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Vidio Asmaul Husna; Media IT untuk pembelajaran PAI MGMP SMP Aceh Jaya


Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Vidio Cuplikan Sifat sabar dan qanaah untuk media belajar PAI MGMP SMP Aceh Jaya


Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Vidio Praktik Shalat untuk Materi PAI SMP Aceh Jaya


Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Senin, 16 Maret 2015

RPP MGMP PAI Aceh Jaya Keimanan Kepada Allah


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


Sekolah
:
........................................
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas   /Semester
:
VII/1
Standar Kompetensi
:
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT melalui pemahaman sifat-sifatNya
Kompetensi Dasar
:
2.1. Membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah
Alokasi Waktu           
:
2  X  40 menit ( 1 pertemuan)

Tujuan Pembelajaran 
  • Siswa dapat menjelaskan pengertian iman kepada Allah SWT, membaca dalil naqli tentang sifat-sifat Allah SWT dan menyebutkan sifat-sifat Allah.

Karakter siswa yang diharapkan :        Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )
Ketulusan ( Honesty )
Integritas ( integrity )
Peduli ( caring )
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Materi Pembelajaran   
  • Pengertian iman kepada Allah SWT
  • Dalil naqli tentang sifat-sifat Allah SWT
  • Sifat-sifat Allah

Metode Pembelajaran 
  • Ceramah
  • Tanya jawab
  • CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
  • Guru bertanya kepada siswa mengenai keimanan kepada Allah SWT yang dirasakan siswa saat ini.
  • Guru memotivasi siswa mengenai pentingnya iman dan balasan Allah SWT. kepada orang yang beriman.
  • Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil (small group.

Kegiatan Inti
1). Eksplorasi
·         Guru menjelaskan pengertian iman kepada kitab Allah SWT dengan memaparkan ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah.
2).  Elaborasi
·         Siswa Siswa Sugi dan Siswa membaca ayat-ayat Al-Qur’an tentang sifat-sifat Allah SWT.
3) Konfirmasi
·         Siswa Sugi dan Siswa menelaah pembagian sifat Allah SWT, sifat wajib, mustahil dan jaiz.
Kegiatan Penutup
  • Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar           
·        Buku Ayo Belajar Agama Islam
·        Mushaf Al-Qur’an
·        Multi Media PAI


Penilaian                     
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen / Soal
§  Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).
§  Membaca ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah).
§  Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).
Tes tertulis
Tes uraian
§  Bacakanlah  ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).
§  Bacakanlah  ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah).
§  Bacakanlah  ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).
§  Jelaskan pengertian iman kepada Allah SWT!
§  Jelaskan pengertian sifat wajib Allah !
§  Jelaskan pengertian sifat mustahil Allah !
§  Jelaskan pengertian sifat jaiz Allah !
§  Tulislah ayat Al-Qur’an tentang sifat wajib Allah SWT?
                             











Saran Kepala Sekolah:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
           


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


Sekolah
:
........................................
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas   /Semester
:
VII/1
Standar Kompetensi
:
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT melalui pemahaman sifat-sifatNya
Kompetensi Dasar
:
2.2. Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah SWT
Alokasi Waktu           
:
3 X  40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran 
  • Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat wajib, mustahil dan sifat jaiz bagi Allah SWT.

Karakter siswa yang diharapkan :        Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )

Materi Pembelajaran   
  • Sifat-sifat wajib dan mustahil Allah SWT
  • Sifat jaiz bagi Allah SWT

Metode Pembelajaran 
  • Ceramah
  • Tanya jawab
  • CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
  • Apersepsi
  • Pre-test

Kegiatan Inti
Pertemuan Pertama Dan Kedua
1). Eksplorasi
  • Guru memaparkan ayat-ayat Al-Qur’an beserta artinya yang berkaitan dnegan sifat-sifat Allah SWT.
  • Siswa menelaah sifat wajib, mustahil dan jaiz bagi Allah SWT melalui arti dan maksud ayat-ayat Al-Qur’an yang disediakan.
2).  Elaborasi
  • Siswa mencari,menemukan dan mengklasifikasikan sifat wajib dan mustahil bagi Allah SWT melalui pemahaman terhadap arti ayat-ayat Al-Qur’an yag disajikan.
3) Konfirmasi
  • Siswa menelaah tentang sifat jaiz bagi Allah.
  • Siswa menelaah pembagian sifat Allah SWT, sifat wajib, mustahil dan jaiz.

Kegiatan Penutup
  • bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran;
  • melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
  • memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
  • merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
  • menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

Sumber Belajar           
·        Buku Ayo Belajar Agama Islam untuk SMP, 
·        LKS MGMP PAI
·        Al-Qur’an dan Terjemahnya

Penilaian                     
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen / Soal
§  Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).
§  Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah).
§  Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).
Tes tertulis
Tes isian
§  Terjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).
§  Terjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah).
§  Terjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).
§  Sifat wujud artinya  ....
§  Mukhalafatu lil hawaditsi artinya ....  
§  Jahlun merupakan sifat ....  
§  Allah mempunyai sifat wajib wujud, jadi mustahil Allah mempunyai sifat  ....
§  Sifat jaiz Allah adalah


                    


Saran Kepala Sekolah:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


Sekolah
:
.......................................
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas   /Semester
:
VII/1
Standar Kompetensi
:
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT melalui pemahaman sifat-sifat-Nya
Kompetensi Dasar
:
2.3. Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah SWT
Alokasi Waktu           
:
3  X  40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran 
  • Siswa dapat menyebutkan tanda-tanda kekuasaan Allah SWT

Karakter siswa yang diharapkan :        Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )
Ketulusan ( Honesty )
Integritas ( integrity )
Kewarganegaraan ( citizenship )

Materi Pembelajaran   
  • Tanda-tanda kekuasaan Allah SWT

Metode Pembelajaran 
  • Penugasan
  • CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
  • Apersepsi
  • Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompo kecil (small group)

Kegiatan Inti
1). Eksplorasi
  • Guru memberikan penjelasan mengenai langkah-langkah kegiatan pengamatan terhadap alam/lingkungan sekitar yang menunjukkan tanda-tanda kekuasaan dan kebesaran kekuasaan Allah SWT.
2).  Elaborasi
  • Siswa mencari dan menemukan tanda-tanda kekuasaan Allah SWT melalui pengamatan terhadap lingkungan sekitar secara langsung atau melalui tayangan VCD.
  • Siswa mencari,menemukan dan mengklasifikasikan keajaiban alam yang ditemukan dan dikaitkan dengan kekuasaan dan kebesaran Allah SWT.


3) Konfirmasi
  • Siswa mendeskripsikan kesan-kesannya
  • Siswa melaporkan hasil kegiatannya secara tertulis.

Kegiatan Penutup
  • bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran;
  • melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
  • memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
  • merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
  • menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.


Sumber Belajar           
·        Buku Ayo Belajar Agama Islam untuk SMP, 
·        Mushaf Al-Qur’an
·        Multi Media PAI
·        Lingkungan/alam sekitar.


Penilaian                     
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen / Soal
§  Menjelaskan pengertian iman kepada Allah.
§  Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta.
§  Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-Nya.
§  Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui dalil naqli.
Penugasan
Tugas rumah
§  Jelaskan pengertian iman kepada Allah.
§  Sebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta.
§  Sebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-Nya.
§  Sebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui dalil naqli.
§  Lakukan pengamatan terhadap alam / lingkungan sekitar atau dengan menyaksikan VCD tentang keajaiban alam. Tulislah hal-hal yang menarik berkaitan dengan kekuasaan dan kebesaran Allah SWT, kemudian buatlah kesan yang kamu rasakan!




Saran Kepala Sekolah:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


Sekolah
:
........................................
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas   /Semester
:
VII/1
Standar Kompetensi
:
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT melalui pemahaman sifat-sifatNya
Kompetensi Dasar
:
2.4. Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah SWT
Alokasi Waktu           
:
2  X  40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran 
  • Siswa dapat membedakan perilaku orang yang beriman dengan yang tidak beriman, menjelaskan gambaran perilaku orang yang beriman dan menunjukkan perilaku yang mencerminkan diri sebagai orang yang beriman kepada Allah SWT.

Karakter siswa yang diharapkan :        Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )
Ketulusan ( Honesty )
Integritas ( integrity )
Peduli ( caring )
Jujur ( fairnes )

Materi Pembelajaran   
  • Perbedaan perilaku orang yang beriman dengan yang tidak beriman
  • Perilaku orang yang beriman kepada Allah SWT

Metode Pembelajaran 
  • Ceramah
  • Tanya jawab
  • Diskusi
  • CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
  • Apersepsi
  • Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompo kecil (small group)

Kegiatan Inti
1). Eksplorasi
  • Guru memberikan penjelasan mengenai langkah-langkah kegiatan pengamatan terhadap alam/lingkungan sekitar yang menunjukkan tanda-tanda kekuasaan dan kebesaran kekuasaan Allah SWT.
  • Siswa mencari dan menemukan tanda-tanda kekuasaan Allah SWT melalui pengamatan terhadap lingkungan sekitar secara langsung atau melalui tayangan VCD.
2).  Elaborasi
  • Siswa mencari,menemukan dan mengklasifikasikan keajaiban alam yang ditemukan dan dikaitkan dengan kekuasaan dan kebesaran Allah SWT.
  • Siswa mendeskripsikan kesan-kesannya.
3) Konfirmasi
  • Siswa melaporkan hasil kegiatannya secara tertulis.

Kegiatan Penutup
  • bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran;
  • melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
  • memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
  • merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
  • menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

Sumber Belajar           
·        Buku Ayo Belajar Agama Islam untuk SMP
·        Multi Media PAI.
·        Lingkungan/alam sekitar.


Penilaian                     
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen / Soal
§  Menyerahkan diri kepada Allah dengan cara bertawakkal.
§  Belajar giat untuk mendapatkan nikmat dan karunia Allah.
§  Berbuat baik terhadap sesamanya dan tidak berbuat kerusakan di muka bumi.
Tes tertulis
Tes uraian
§  Bagaimana cara untuk Menyerahkan diri kepada Allah dengan cara bertawakkal.
§  Bagaimana cara untuk mendapatkan nikmat dan karunia Allah.
§  Jelaskanlah cara  Berbuat baik terhadap sesamanya dan tidak berbuat kerusakan di muka bumi.

Teknik
·        Penilaian diri
Bentuk Instrumen
·        Lembar penilaian diri / skala sikap







Instrumen

Berilah tanda “cek” (  ΓΌ  ) yang sesuai dengan sikap kamu menanggapi pernyataan-pernyataan yang tersedia !

No

Pernyataan
Sikap
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tdk Setuju
1
Dengan melihat alam dan isinya yang merupakan ciptaan Allah SWT, maka bertambahlah iman saya kepada-Nya




2
Tak ada satupun barang-barang yang menempel di tubuhku adalah buatanku sendiri




3
Sebagai makhluk sosial saya membutuhkanbantuan orang lain




4
Saya selalu berusaha mendapatkan nilai bagus, walaupun hasilnya terkadang tidak sesuai harapan




5
Bila biji cabe dan biji tomat ditanam dalam satu lobang, maka tidak akan tumguh biji tomat yang rasanya pedas







Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)